テスト対策（高1・高2国語） 徒然草【第百六段】高野の証空上人
※このエピソードは僧侶の階級に対する認識と、それに対する一般人の無関心さを描いています。また、証空上人の怒りとその後の恥ずかしさを通じて、人間の感情の移ろいや矛盾を描いています。初めての人へ 学習のステップ Step 1 朗読や解説動画 を...
テスト対策（高1・高2国語）
テスト対策（高1・高2国語） テスト対策（高1・高2国語） 徒然草【第百七十七段】鎌倉の中書王にて
初めての人へ 学習のステップ Step 1 朗読や解説動画 を見て、全体のストーリーや雰囲気を感じ取ってみましょう。 Step 2 原文と現代語訳 を交互に読みながら、内容のつながりを自然に理解していきましょう。 Step 3 助動詞・文法...
テスト対策（高1・高2国語） 徒然草【第百二十五段】人におくれて、四十九日の仏事に
初めての人へ 学習のステップ Step 1 朗読や解説動画 を見て、全体のストーリーや雰囲気を感じ取ってみましょう。 Step 2 原文と現代語訳 を交互に読みながら、内容のつながりを自然に理解していきましょう。 Step 3 助動詞・文法...
テスト対策（高1・高2国語） 先従隗始【十八史略】
かっちゃんねる教育 ▶︎ 本文は一部隠れています。 をクリック して表示してくださいPowered by Google AI Studio白 文 燕人立太子平為君。是為昭王。弔死問生、卑辞厚幣、以招賢者。問郭隗曰、「斉因孤之国乱而襲破燕。孤...
テスト対策（高1・高2国語） 列女伝 劉向
かっちゃんねる教育 ▶︎ 本文は一部隠れています。 をクリック して表示してください初めての人へ 学習のステップ Step 1 朗読や解説動画 を見て、全体のストーリーや雰囲気を感じ取ってみましょう。 Step 2 原文と現代語訳 を交互に...
テスト対策（高1・高2国語） 届く言葉
かっちゃんねる教育 「届く言葉」の筆者、内田樹ってどんな人？要 約（Ⅰ） 「届く言葉」は、内田樹が「はやぶさ」プロジェクトに関わった研究者T君の説明のうまさに感嘆したことから始まります。T君の説明は、単に学術的な進歩のためではなく、人類の...
テスト対策（高1・高2国語） 更級日記【門出・あこがれ】
かっちゃんねる教育更級日記千年紀菅原孝標の女の更級いちはら紀行（参考地図あり）朗 読本 文※色分けしてあります。 ありけり。←助動詞 奉る ←敬語 1 あづまぢの道のはてよりも、なほ奥つかたに生ひ出いでたる人、2 いかばかりかはあやしかり...
テスト対策（高1・高2国語） 雪のいと高う降りたるを
枕草子 第二百八十段 雪のいと 高う 降りたaるを、例①なら ず御格②子参りて、炭③櫃に火おこして、物語などして集まり候ふに、「少納言よ。香④炉峰の雪い⑤かなら む。」と仰⑥せらるれば、御格子上げさｂせて、御⑦簾を 高く 上げたれば、笑はせ...
テスト対策（高1・高2国語） まだ知らない自分に出会う
かっちゃんねる教育 ▶︎ 本文は一部隠れています。 をクリック して表示してください要 約 本を読むことは単に知識を得るためだけではなく、書き手との対話を通じて新しい視点や自分自身を発見する機会であると筆者は主張しています。 読書は固定さ...
テスト対策（高1・高2国語） 完璧 (十八史略)
かっちゃんねる教育 書き下し文・訓読探究的な考察口 語 訳生徒の作品白 文趙恵文王、嘗得楚和氏 璧。秦昭王、請以十五城易之。欲不与畏秦強、欲与恐見欺。藺相如曰、「願奉璧往。城不入則 臣 請、完璧而帰。」既至。王無意償城。相如乃紿取璧、怒髪指...