菅原孝標の女の更級いちはら紀行(参考地図あり)

本 文
※色分けしてあります。 ありけり。←助動詞 奉る ←敬語
1 あづまぢの道のはてよりも、なほ奥つかたに生ひ出でたる人、2 いかばかりかはあやしかりけむを、3 いかに思ひはじめけることにか、「世の中に物語といふもののあんなるを、4 いかで見ばや。」と思ひつつ、つれづれなる昼間、宵居などに、姉・継母などやうの人々の、その物語、かの物語、光源氏のあるやうなど、5 ところどころ語るを聞くに、いとどゆかしさまされど、わが思ふままに、6 そらに いかでかおぼえ語らむ。
Ⅰ)東海道の道の果て(である常陸の国)よりも、もっと奥のほう(の上総の国)で育った人(私)は、どんなにか洗練されず田舎じみていただろうが、どういうわけで(そんなことを)思い始めたのだろうか、「世の中に物語というものがあるとかいうが、(それを)どうにかして見たいものだ。」と思い続けながら、することがなく退屈な昼間や、夜の家族の語らいの時などに、姉や継母などというような人々が、あの物語(がどうとか)、この物語(がどうとか)、(また)『源氏物語』の光源氏の様子などと、(いろいろな物語の)ところどころを話しているのを聞くにつけて、たいそう読みたいという気持ちが募るけれども、私の思いどおりに、(人々が)どうしてそらんじて(暗記して)話してくれようか(いやそんなことはない)。
1 い みじく心もとなきままに、等身に薬師仏を造りて、手洗ひなどして、人まにみそかに入りつつ、「2 京に疾く上げ給ひて、3 物語の多くさぶらふなる、4 ある限り見せたまへ。」と、身を捨てて額をつき、祈り申すほどに、十三になる年、「5 のぼらむ。」とて、6 九月三日 門出して、いまたちといふ所に移る。
- 以下の設問に答えよ。
- 「いみじく心もとなきままに」とは誰のどのような気持ちを表しているか?
- 「京に疾く上げ給ひて」の中から敬語を抜き出し、その種類を答えよ。
- 「物語の多くさぶらふなる」を口語訳し、「さぶらふ」の敬語の種類を答えよ。
- 「ある限り見せたまへ」の「たまへ」の敬意の方向を説明せよ。
- 「のぼらむ」を主語と目的語を補って口語訳せよ。
- 「九月」以外の月の異名を全て答えよ。
- 解 答 例
年ごろ遊び慣れつる所を、1 あらはにこほち散らして、たち騒ぎて、2 日の入り際の、いとすごく霧りわたりたるに、車に乗るとて、うち見やりたれば、人まには 3参りつつ、額をつきし 4薬師仏の立ち給へるを、見捨て奉る、5悲しくて、6人知れずうち泣かれ ぬ。
Ⅲ)数年来、遊び慣れてきた家を、外から中が見えるほど、あちらこちら壊して、(人々は荷造りなどで)大騒ぎして、日暮れまぎわの時で、たいそうひどく霧が立ち込めてきた時に、車に乗るというので、(家のほうを)ちょっと眺めやると、人の見ていない時に参上して、額を床につけて礼拝した薬師仏がお立ちになっていらっしゃるのを、お見捨て申し上げるのが悲しくて、(私はつい)人知れず泣けてしまうのだった。
- 以下の設問に答えよ。
- 「あらはに」の「に」を文法的に説明せよ。
- 「日の入り際の」の格助詞「の」の意味を答えよ。
- 「参りつつ」の「参り」の敬語の種類と敬意の方向を説明せよ。
- 「薬師仏の立ち給へるを」の「る」を文法的に説明せよ。
- 「悲しくて」とあるが、何が悲しいのか、分かりやすく説明せよ。
- 「人知れずうち泣かれぬ」から助動詞を全て抜き出し、それぞれ文法的に説明せよ。
- 解 答 例




