学習のステップ
朗読や解説動画 を見て、全体のストーリーや雰囲気を感じ取ってみましょう。
原文と現代語訳 を交互に読みながら、内容のつながりを自然に理解していきましょう。
助動詞・文法・語句のポイント を確認しながら、基礎的な知識を身につけていきましょう。
確認問題に挑戦! 解き終わったら模範解答で、自分の理解度をチェックしてみましょう。
記事の最後にある 「探究的な考察」 も忘れずにチェックして、思考を広げてみましょう!
これも昔の話だが、絵仏師(という職業)の良秀という人がいた。彼の家の隣から火事が起き、風が覆いかぶさるように吹いて(火が)迫ったので、彼は逃げ出して大通りに出た。(家の中には、)人が(依頼して)描かせている仏様もいらっしゃった。また、衣服を着ていない妻や子なども家の中に残されていた。(良秀は)それを知らず、ただ(自分が)逃げ出したことをよしとして、(家の)向かいの側に立っていた。見ると、すでに自分の家に(火が)燃え移り、煙や火が立ち上ったときまで、おおよそ、(家の)向かいに立って眺めていたので、「大変なことですね。」と言って、人々が見舞いに来るが、(良秀は)一向に動じなかった。
「いかに。」と人言ひければ、向かひに立ちて、家の焼くるを見て、うちうなづきて、ときどき笑ひけり。「あはれ、しつるせうとくかな。年ごろはわろく書きけるものかな。」と言ふ時に、とぶらひに来たる者ども、「こはいかに、かくては立ち給へるぞ。あさましきことかな。物のつき給へるか。」と言ひければ、「なんでふ、物のつくべきぞ。年ごろ、不動尊の火炎を悪しく書きけるなり。今見れば、かうこそ燃えけれと、心得つるなり。これこそ、せうとくよ。この道を立てて、世にあらむには、仏だによく書き奉らば、百千の家も、出で来なむ。わ党たちこそ、させる能もおはせねば、物をも惜しみ給へ。」と言ひて、あざ笑ひてこそ立てりけれ。そののちにや、良秀がよぢり不動とて、今に人々めで合へり。
「どうしたのか。」と(ある)人が言ったところ、(良秀は燃え上がる家の)向かいに立って、家が焼けるのを見て、小さくうなずいて、時々笑っていた。「ああ、もうけものをしたことよ。長い間(私は仏の絵の炎を)下手に描いてきたものだよ。」と(良秀が)言うので、見舞いに来ていた人々が、「これはどうして、このようにしてお立ちになっているのですか。驚きあきれたことだよ。霊が取り付いていらっしゃるのですか。」と言ったところ、(これを聞いた良秀は、)「どうして霊がとりつくことがあろうか。(いや、ない)。長い間、不動尊の(背景の)炎を下手に描いていたのだ。今見ると、(火は)このように燃えるのだったなあと納得したのだ。これこそもうけものだよ。この道(絵を描く職業)で生きていくならば、仏様さえうまく描き申し上げていれば、百軒、千軒の家もきっと建つだろうよ。お前たちこそ、これといった才能もお持ちでないから、物を惜しみなさるのだ。」と言って、馬鹿にして笑って立っていた。その後のことでしょうが、良秀のよじり不動として、今でも人々が(彼の絵を)称賛し合っているということだ。
ギャルでもわかる絵仏師良秀

せんせー、「えほとけし?りょーしゅー」読めないニダ

じゃ、読みの練習から始めよう! まず下の本文から読む

せんせー、「えぶっし?えぶつし?」どっち?

ここでは「えぶっし」で!基本的には教科書の読みをベースにしよう

せんせー、「わがいえ?ももち?」なんか、どれも聞いたことなくて草

本文の読みは、使ってる教科書やテキストに従うことにしよう!大切なのは中身を理解すること!しっかり読んで!
絵仏師良秀 アニメ(岡山県立岡山芳泉高校の美術部と放送文化部の共同制作です。)

読んだ!「今は昔」って?ハニャ?

昔々ってこと!「今となっては昔のことだが」と口語訳する

火事になったのは分かった!教科書におっかない仏像があるニダ!「めこ」って「妻子」って書いてある笑火事になって、仏像と妻子が焼け死んだんだ!

セイラ!それ、どこに書いてあるの?「死ぬ」という語はないよね?「向かひのつらに立てり」は家の反対がわに立っていたっていう意味。誰が立っていたの?

燃えてる家に仏?と妻と子供逃げ出して外で見てるんだからあ…おっとだ笑笑

そうそう!その人の名前を答えなさい!

絵仏師良秀!簡単ニダ!

そう!名前は良秀!絵仏師は職名だよ

家族が燃えてる家の中にいんのになんで笑えんの?ww やばたにえんじゃね!www

そう!そこだよ「あはれ、しつるせうとくかな」って言ってるとこが、良秀の気持ちが表れてるとこ!

せうとくって何?wwwあ、もうけものって教科書に書いてあった!もうけものしたって?www家焼けてんのに?チョーいみぷー笑笑

見物人も「あさましきことかな。もののつきたまへるか。」と言って、驚きあきれているのさ。物の怪にでも取り憑かれたんじゃないかって。

「今見れば、かうこそ燃えけれと、心得つるなり」ここがサッパリ分からないニダwww かうこそ?心得つるなり?超意味プーwww

かうこそ→このように 心得つるなり→わかった

あ、炎の燃え方が分かったってこと?「うち、マジへったくそに描いてた」ってことだ!そういえば、教科書の下に炎のブツゾウもあるしwww

おお!いいぞ!なんか絵に描いたような展開になって来た!つまり、我が家が燃えるのを見て、「迫力のある炎の描き方がわかった!もうけた!得をしたって!」言ったのさ。

ええ? ムリ!マジで良秀ムリ!

これくらいの人じゃないと歴史に名を残す人にはなれないということさ笑

さ、ここまで読んだら、問題も解けたし、もうバッチリかな?

ねー、ねー、「これこそせうとくよ」が係り結びってなに?分からなすぎて、ぴえんこえてぱおん

え?係り結び?中学校でやったでしょ?ここを見て!
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |






