かっちゃんねる教育

係助詞とは何か？

「係り結び」は文の内容を強調したり，疑問を表したりします。文中に「ぞ・なむ・や・か・こそ」（係助詞）が出てきたら，「文末」が「連体形」や「已然形」になります。

花咲きけり。（桜の花が咲いた）
花ぞ咲きける。（桜の花が咲いたなあ）

そのほかの例文

ぞ　　→連体形　・朝ぞひときはめでたき。（「めでたし」の「連体形」）
なむ　→連体形　・みやつことなむいひける。（「けり」の「連体形」）
や　　→連体形　・惜しむべきやうやある。（「あり」の「連体形」）
か　　→連体形　・いづれの山か天に近き。（「近し」の「連体形」）
こそ　→已然形　・〜とこそ聞こえけれ。（「けり」の「已然形」）

※「は・も」の結びは終止形（強意）ただし、係り結びとしては扱わない。
※「こそ」だけが已然形　と覚えよう。

係助詞は活用語の特定の形が下に来ますね。この基本はみんなも知ってる通りです。「強意」というのは基本的には訳しません、というより訳せません。意味を強めているというのは簡単に言うと語調を整えている、リズムや語感をよくするというと分かりやすいでしょうか。基本的な係り結びについては下の問題をやってみましょう！

練習問題

【係助詞】基本プリントダウンロード

答　え

「一」の1の答え「とりたて・区別」を疑問に思うかも知れません。口語文法と同じで「私は行く。あなたは行かない」というときに使うのと同じです。
「二」では「か」に注意します。疑問になることをここでしっかり押させておきましょう。「やは」「かは」は反語ですね。「どうして～か。いや、～ではない」と口語訳する習慣をきちんと付けることが学校の古文では大切です。

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特殊な係り結び

「こそ」の逆説用法（こそ＋已然形、）

「こそ」＋已然形、の場合は逆説なので、「〜けれども」「〜が」と訳します

【例　文】

　さこそ言へ、

　【訳】そうは言うが、

もぞ・もこそ

も（係助・強調）+ぞ（係助・強調）　連体形
も（係助・強調）+こそ（係助・強調）　已然形　
- ⇒「～したら困る」「～したら大変だ」

【例　文】

　雨もぞ降る

　【訳】雨が降ったら大変だ。

　烏（からす）などもこそ見つくれ。

　【訳】（すずめの子を）烏などが見つけたら大変だ。

結びの省略

述語が文脈から推測できる場合「結び」が省略されることがあります（意図的）。この場合、述語部分を補って口語訳する必要があります。

【例　文】

いかなることのあるにか（あらむ）。

【訳】どのようなことがあるだろうか、いやないだろう。

【結びの省略のパターン】

覚えておくと便利なのが省略のパターンです。

にや	あらむ・ありける
にか	あらむ・ありける
にこそ	あれ・あらめ・ありけめ

とぞ	言ふ・聞く・思ふ
となむ	言ふ・聞く・思ふ
とや	言ふ・聞く・思ふ
とか	言ふ・聞く・思ふ
とこそ	あらめ