受験対策（国語など） 文章を要約する(現代文)国立大学入試対策
評論文の要約はキーワードをみつけること千葉大学教育学部の2002年の過去問を要約してみましょう（東進大学入試問題過去問データベースへログインが必要です）渡邊克也今回は私が要約指導プリントを作成するまでの手順をご説明します最初に問題文のコピー...
高３テスト対策
受験対策（国語など） 
テスト対策（高1・高2国語） コインは円形である【アクティブラーニング】
アクテイブラーニング実践編 ここでは授業をアクテイブラーニング形式で行った時のことを説明します。授業の進め方を生徒に説明します。何度も書きますが私自身は最初の説明がとても重要だと思います。今回は「コインは円形である」を扱います。コインは円形...
ブログ わかりやすいはわかりにくい？【アクティブラーニング】
アクテイブラーニング実践編 現代文ここではアクテイブラーニング形式で実際に授業を行った時のことを説明します。進学校などで課外授業の時に過去問を解かせる時間があれば参考になるかも知れませんのでお役に立てれば幸いです。まずこの授業の進め方を生徒...
テスト対策（高1・高2国語） 雑説 韓愈
初めての人へ 学習のステップ Step 1 朗読や解説動画 を見て、全体のストーリーや雰囲気を感じ取ってみましょう。 Step 2 原文と現代語訳 を交互に読みながら、内容のつながりを自然に理解していきましょう。 Step 3 助動詞・文法...
テスト対策（高1・高2国語） 徒然草【第七段】あだし野の露消ゆる時なく
初めての人へ 学習のステップ Step 1 まずは 朗読や動画 を視聴して、全体のストーリーや雰囲気を感じてみましょう。 Step 2 原文と現代語訳 を交互に読みながら、意味のつながりを自然に掴んでいきましょう。 Step 3 助動詞や文...
テスト対策（高1・高2国語） 大鏡 雲林院の菩提講
かっちゃんねる教育本文の学習アクティブラーニングの進め方本文の学習朗 読本 文大鏡 雲林院の菩提講学習プリントダウンロード口語訳と単語・語句の解説品詞分解 雲林院の菩提講《manapedia》/* Amazonバナーの全体設定 */.ama...
ブログ 『臓器は「商品」か』 【アクティブラーニング】
アクティブラーニングの「学習目的」を伝える生徒にやる気をださせるという観点からも授業前に「学習目的」を伝えることは大事なことです古文編でも書きましたが文科省の調査でそのことが報告されています生徒はアクティブラーニングの意味を正確に理解できな...
デジタル教科書 こころ Kはなぜ死んだのか？
かっちゃんねる教育 夏目漱石本 文Kはなぜ死んだのか？評価のルーブリックテスト対策探求的な考察夏目漱石 こころ Kindle版本 文 天之御中主神様から届くことば 齋藤一人さんの言葉 神さまからの学び（自己啓発本） ▶ Amazonで詳し...
テスト対策（高1・高2国語） 「なむ」の識別 確認テスト付き
「なむ」の識別練習問題 なむの識別ダウンロード出題されるパターンは以下の４つです①「ナ変・未然形+助動詞（推量）」 死なむ→死ぬ+む ナ変は「死ぬ・往ぬ」だけ！②「連用形+助動詞（強意）+助動詞（推量）」（雨）降りなむ→降り+な+む 強意+...
テスト対策（高1・高2国語） 助動詞「らむ」「けむ」確認テスト付き
かっちゃんねる教育 【ら む】練習問題 らむ・けむダウンロード助動詞 聞き流し古典文法百人一首から文法を解説します。作者は藤原兼輔（三十六歌仙の一人）ですみかの原/わきて流るる/泉川/いつ見きとてか/恋しかるらむ読 みみかのはら/わきてなが...