現代文

聞き取り学習 【1】聞き取り（4人程度の班を作り、それぞれ交代で段落ごとに読みます） ※段落分けはNHK高校講座の朗読を参考にしました。 【2】残りの生徒は聞き取りながら、本文の読めない漢字にふりがなをつけます。 【3】要約を考えながら教科...

「読み聞かせ」と「聞き取り」の授業 【1】読み聞かせ（4人程度の班を作り、一人が段落ごとに読み上げます） 段落分けはNHK高校講座　現代文「ナイン」を参考にしました 【2】残りの生徒は聞き取りながら、本文の読めない漢字にふりがなをつけます ...

（赤い花を部屋の南に挿してみたら世界が変わった） つい笑っちゃう話を読みたい？ パロディ。（『十訓抄』『古今著聞集』）身近な出来事にスポットを当て、あんな話やこんな話をパロディにして小説化。どこかで聞いたことのあるストーリーやエピソードを楽...

朗　読 宮沢賢治作　「永訣の朝」モモMサトウ朗読 《アニメ》「永訣の朝 」宮沢賢治 本　文

渡邊克也 マンガで国語を勉強しよう！ということで生徒たちにマンガを描かせてみました。対象は高校２年生です。扱った教材は夏目漱石「こころ」の教科書掲載部分の後半です。 「こころ」作品集 マンガに描くのは以下の場面です 私はKからお嬢さんへの恋...

「かっちゃんねる教育」YouTube 「こころ」作品集 渡邊克也 マンガで国語を勉強しよう！ということで生徒たちにマンガを描かせてみました。対象は高校２年生です。扱った教材は夏目漱石の「こころ」の教科書掲載部分の前半です。 マンガに描くのは...

動　画 【文豪の生涯】芥川龍之介｜栄光と苦悩の生涯、エピソード、代表作、有名作家たちとの交流を徹底解説！ 第一段落　下　暇　雨やみ　飢え死に　盗人　第二段落　はしご　髪の毛　あらゆる悪　第三段落　しかたがなく　盗人　着物　第四段落　外　黒洞...

朗　読 あらすじ 解　説 テスト対策 練習問題 朗　　読 本文を見ながら聞きましょう 舞姫　本文ダウンロード せんせー、舞姫って何書いてあるの？(^^;)笑笑 めっちゃ古文みたいで全然わかんない！ まあ、そうだろうな笑笑 内容はアニメで分か...

『山月記』の学習ポイント 作品の理解: 『山月記』の全体的な内容と各段落の要約を理解する（よく読む） 登場人物の理解: 主人公の李徴とその友人の袁傪の性格と彼らの関係を理解する 題の理解: 作品の主題である「人間存在の不条理」「自意識の過剰...